«Я не понимаю», — сказала мне однажды мать мальчика-дислексика. — «Он без проблем может прочитать “тираннозавр”, но застревает на “если”!»

Часто дислектикам трудно даются именно короткие и частотные слова, такие как “если”, “как”, “был”, “но”, “там” и т.д. Это может вызвать недоумение: если эти слова настолько короткие и часто употребляемые, почему они создают больше проблем, чем длинные слова?

Люди с дислектичным складом ума учатся новому при помощи своего воображения, и им хорошо дается визуализация. Такие слова как “тираннозавр”, “слон” или “действие” нетрудно себе представить. А как визуализировать значение слова “если”?

В «Программе коррекции дислексии по системе Дейвиса» эти короткие абстрактные слова обретают жизнь в пластилине, в ходе творческого процесса под названием «Освоение символов по системе Дейвиса».

Другие программы:

Программа овладения математикой по системе Дейвиса

Программа овладения вниманием по системе Дейвиса